La educación y la supervisión de las prácticas en la formación universitaria con estudiantes de trabajo social, dan cuenta de una apuesta educativa del presente libro. Esta apuesta devela en definitiva el desafío de las universidades en la sociedad.
Las autoras dan cuenta del valor de las prácticas de supervisión, declarando que este espacio de formación permite la producción de nuevos saberes y conocimientos desde aprendizajes profesionales-laborales en contextos institucionales específicos.
